Wiadomości

Zarząd Stowarzyszenia Chrześcijańskich Dzieł Wychowania w poszerzonym gronie spotkał się w Warszawie Falenicy, by rozmawiać o finansowym wspieraniu organizacji chrześcijańskich działających na polu edukacji. Przedyskutowano także działania realizowane w ramach projektów finansowanych przez Episkopat USA w krajach byłego bloku sowieckiego.

Podczas spotkania w ramach programu Akademia Biblijna w Warszawie Falenicy pastor Zbigniew Niemasik omawiał List do Filemona, a ojciec Wojciech Żmudziński SJ komentował kolejny fragment Modlitwy Pańskiej "Święć się imię Towoje i przyjdź królestwo Twoje". W spotkaniu uczestniczyło ponad 60 osób. Kolejne spotkanie w Warszawie dnia 26 marca 2017. Zapraszamy.

Rozpoczęło się w Gdyni dwudniowe szkolenie dla nauczycieli zatytułowane "Sytuacje konfliktowe w szkole". Prowadzą je trzy osoby specjalizujące się w tematyce mediacji rówieśniczej oraz edukacji międzykulturowej. Pierwszego dnia 20 uczestników szkolenia pracowało pod kierunkiem Katarzyny Stryjek (na zdjęciu) z Sopockiego Centrum Mediacji. Drugiego dnia zajęcia prowadzą: Marta Piernikowska oraz Marina Hulia.

Czytaj więcej...

Na kolejnym spotkaniu Akademii Biblijnej w Gdyni gościliśmy znaną egiptolog dr Teodozję Rzeuską (na zdjęciu z prawej), która opowiadając o Jerychu, jak zwykle zarażała swoją pasją. Natomiast z drugim pasjonującym wykładem, nawiązującym do modlitwy "Ojcze nasz", wystąpił ojciec Piotr Szymański SJ. Następne spotkanie 25 marca 2017. Zapraszamy

Rozpoczął się rano trzydniowy kurs dla dyrektorów szkół w Durres. Uczestniczy w nim 35 osób, które kierują szkołami katolickimi i przedszkolami w różnych miastach Alabanii. Dzisiaj uczestnicy pracowali nad misją szkoły oraz analizowali trudne sytuacje, jakie mają miejsce w pracy dyrektora. Zajęcia prowadzi Wojciech Żmudziński SJ, a kurs jest dofinansowany przez Episkopat USA oraz Fundację Renovabis. Zobacz galerię zdjęć.

Czytaj więcej...

Siostra Teuta Buka i Pani Mirela Dautaj z Sekretariatu ds. Szkolnictwa przy Episkopacie Albanii odwiedziły wraz z ojcem Wojciechem Żmudzińskim SJ katolickie przedszkole w południowoalbańskiej Vlorze zarządzane przez Siostrę Bardhe Gjini. W liczącym ponad 120 000 mieszkańców mieście jest tylko dwóch księży (biskub i ojciec werbista). Siostry zakonne prowadzą przedszkole dla ponad 120 dzieci, w większości z rodzin pochodzenia muzułmańskiego. Czy starczy sił, by otworzyć jeszcze szkołę? Zobacz galerię zdjęć.

Czytaj więcej...

Podczas drugiego dnia szkolenia w Salezjańskiej Szkole Podstawowej w Zagrzebiu nauczyciele i fundatorzy szkoły pracowali w grupach nad wizją i misją szkoły oraz poznawali tajniki efektywnego organizowania funduszy. Zajęcia prowadził, na zaproszenie dyrektorki szkoły pani Karmeli Tomasevic, dyrektor Centrum Arrupe - Wojciech Żmudziński SJ. Formacja katolickich nauczycieli w Chorwacji jest częścią projektu realizowanego przez Stowarzyszenie Chrześcijańskich Dzieł Wychowania z funduszy Episkopatu USA.

Czytaj więcej...

Wojciech Żmudziński SJ odwiedził dzisiaj Salezjańską Szkołę Podstawową w Zagrzebiu (na zdjęciu), którą kieruje dyr. Karmela Tomasevic, uczestniczka Christian Educational Leadership Program realizowanego od zeszłego roku w Warszawie Falenicy. Po południu nauczyciele zapoznali się z formacyjnym podejściem do fundraisingu oraz przygotowywali się do jutrzejszych zajęć warsztatowych mających na celu zaplanowanie rozwoju szkoły na najbliższe lata.

Czytaj więcej...

Stowarzyszenie Przyjaciół Centrum Arrupe oraz Zespół Szkół Jezuitów zorganizowały dla rodziców, opiekunów i wychowawców kolejne spotkanie z cyklu "Wykłady o wychowaniu". Tematem były "układy i układziki w życiu rodzinnym”. Wykładu Marka Rosłonia SJ (psychoterapeuty rodzin pracującego w Ignacjańskim Centrum Formacji Duchowej w Gdyni) wysłuchało 75 osób.

Czytaj więcej...

W Publicznym Katolickim Liceum i Gimnazjum w Łazach koło Warszawy nauczyciele spotkali się na popołudniowej Radzie Pedagogicznej, by poświęcić czas tematowi etyki w pracy nauczyciela. W zajęciach prowadzonych przez Wojciecha Żmudzińskiego SJ wzięło udział 24 nauczycieli. Po przeanalizowaniu kodeksów etycznych i wprowadzeniu w etykę troski oraz po skonfrontowaniu osobistych doświadczeń z badaniami naukowców, uczestnicy Rady pracowali w grupach nad sytuacjami, w których czują się nie komfortowo.

Wiadomości